深圳南山大新小学

  大新小学原名蚝民小学,创办于1968年10月,当时,以大新村郑氏祠堂为校舍,内设5个教学班,学生50多名,教师3名,隶属南头公社管理。1979年经济特区成立,该校合并于南头小学(今南山实验学校)。1990年政府下令复办大新小学,属公办小学,归属南山教育局领导。同年9月,借用荔香中学校舍上课,当时有学生300多人,教职工15人。1991年,学校迁至现址,占地面积9804平方米,建筑面积6916平方米。学校地址在南山区南头街西201号,这里地处南山区政治、经济、交通、文化、安居、商业的中心地带。1997年1月,学校被评为区一级学校,2004年被评为市一级学校,并获得深圳市颁发的50万元办学效益奖,2005年被评为广东省一级学校。

  自大新小学创办以来,学校先后有林仕生、覃瑞伦、杨佛祥、肖咸忠、罗任重、吴希福等同志主持学校工作。学校现有24个教学班,1190多名学生,教职工78人,在编教师60人,临聘代课教师18人,在编任课教师50人,其中大专以上学历41人,本科学历11人,特级教师1名,中学高级教师1名,小学高级教师52名,省级骨干教师3名,国家级骨干教师1名,1名教师的教具制作获得国家专利,16名教师受到市级以上表彰,教师获得各种学科奖励296人次。

  学校建有两个标准的灯光篮球场,修有150米环型跑道,配有5个儿童小篮球架和相关的体育设施,校舍布局比较合理,校园地面平整,绿树成荫,绿化覆盖率达85%,校园文化氛围浓厚,并逐渐形成属于大新小学的文化,这种文化以“环保、和谐、科技、创新”为宗旨,并已成为学校发展的灵魂。

学校24个教学班中,每个班配有电脑、63英寸背投电视、录音机、图书柜等,班班配有实物投影仪,班级文化既统一又具有个性化,为学生营造了温馨的学习环境。尤其是走廊文化更具特色,为师生的发展提供了广阔的空间。

  另外,学校还根据教学和学生发展需要,建有28个功能室,这些功能室的配备全部符合相关部门的规定标准。

  建校十余年来,学校在市教育局、南山区委、区政府、区教育局领导及社会各界的亲切关怀和大力支持下,几任校长在比较艰苦的条件下,带领广大教职工艰苦创业,以科学的发展观办教育,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,在教育改革中坚持以教学为中心,坚持德育和美育的有机统一,无论从硬件设施建设,还是师生素质的培养,都取得了显著成绩,先后获得国家、省、市、区级各类奖励510余项。

  2002年以来,学校为努力实现南山区教育局提出的“课程改革、信息技术和国际化人才培养”的三个制高点而做出了不懈努力。把“4321” 工程(具体指“四个一流”:省级一流学校、校园一流环境,教师一流素质、教学一流质量;“三个现代化”:教育思想现代化、教育管理现代化、教育手段现代化;“两个显著”:教研成果显著、办学特色显著。“一个目的”:为社会提供优质教育。)作为学校新的奋斗目标,并逐渐形成了一整套属于自己的办学思想:

  办学理念:在学习中成长,活出生命的意义。

  办学宗旨:以多元智力理论为指导,以培养学生的实践能力和创新精神为核心,以塑造具有“真、善、美”的人格为出发点,关注每一个孩子的生命质量,发现每一个孩子的智能天赋,满足每一个孩子的学习需求,促使每一个孩子的全面发展 ,为儿童的终身幸福奠基。

  即,关注儿童生命质量,促使儿童全面发展,为儿童的终生幸福奠基。

  管理策略:依法治校与民主治校相结合,制度管理与情感管理相统一。

校训:立德   立志   博大   创新

校风:团结   活泼   进取   卓越

教风:严谨   善教   爱生   奉献

学风:勤学   巧思   个性   合作

队伍建设??

班子队伍:准确就位,遵守纪律,敬业创新。

教师队伍:师德修养高尚,教学功底过硬,科研成果显著

学生队伍:基础扎实,习惯良好,思维活跃,特长突出,安全健康,素质全面。

办学特色??

课程特色:综合实践活动

管理特色:构建学习型学校

德育特色:以“三礼”教育为基础的校本德育体系

教育思想:关爱自己,关爱他人

教育追求:在教育这块热土中寻找生命的真谛

学校精神:自强不息,永不言败

 

学校还在校本课程开发、艺术教育、体育教育、科学教育等方面,逐渐形成了自己的亮点,并取得了显著成绩。同时,学校牢固树立服务意识和经营理念,使学校在办学效益上得到了整体提高,目前学校面貌已呈现出蒸蒸日上、欣欣向荣的良好态势,被誉为“学生喜欢、家长满意、社会认可、领导放心、进步快、潜力大”的广东省一级学校。

 

学校还将继续高举创新大旗,在“效益大新,和谐大新”上做文章,把素质教育落实在每一个课堂、每一个环节、每一个学生身上,为实现大新小学的跨越式发展做出新成绩。

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